保護者アンケートに寄せられた保護者の方の声を一部抜粋して掲載しています。
基本行動
家庭学習
成績
夏休みオープン教室
寺子屋が出す宿題
ご意見・ご要望
成績について
小学校5年生漢字は中々覚えないのですが、文章を理解する力が付いたと思う。学校で、読解力がずいぶん伸びたと言われた。
学校で漢字テストの成績が上がったように思います。
国語に少し自信がついたようです。
前より漢字がわかるようになり、50問テストの点数が上がった。
算数の成績は同じですが、他の教科は一段階ずつ上がりました。寺子屋さんに行かなければ、算数の成績は下がっていたのではないかと思っています。
3学期の小テストの点も上がり、少人数クラスもレベルが上がったので、良くなったと思います。
前学期より良くなるよう、本人も努力する様子が見られている。
もともと苦手な算数でしたが、丁寧に教わって、理解しているようです。
小学校6年生総合的には変わらないですが、ずっと「よくできる」にならなかったところが、「よくできる」になったりしています。
上記2と同じで、意欲的に取り組んでいる訳ではないので、向上までには至っていません。
算数は、単元によりますが、全体的に良くなっていると思います。
6年になってから、テストの点数もよくなりました。
全体的に考えて、ご指導いただいていなかったら、今の現状より悪かったのでは…と思います。感謝しております。
成績表が3段階のため、あまり目に見えて…とはならなかったが、だんだん良くなってきていると思います。今後に期待しています。
ケアレスミスが少なくなり、少しですが、良くなりました。
中学校1年生数学、英語ともテストの成績は思うように上がらなく、毎回平均点以下です。
自分一人で効率よく勉強できるカがまだついていない。教科書を写して、勉強したつもりになっているところがあるので、指導いただける方が理解が進むと考えています。
寺子屋さんで教えていただいている教科(数学)は予習もでき、授業もわかるようで、成績にも結びついていると思います。
時間の割にあまり良い成績ではないと本人も言っています。夜遅くまで勉強したと自分で思うことに満足しているように見えます。
毎回の成績が多少差があって、良くなっているかと思います。
1学期より2学期は単語の覚えが悪く下がってしまったようです。
中学校2年生全体的に学習は遅れています。数学、英語については、寺子屋で学習することによって、やればできる思い、苦手意識が滅っているようです。特に、英語は、学習することによって良くなる実感を感じているようです。
学年が上がってくると難しくなってきている様子。
無料でここまで教えていただいて本当に感謝しております。
他の教科は成績が変動していますが、数学だけは安定しているため。
寺子屋の先生のところで聞ける、自分に合った方法を教えて貰える安心感で、わずかながらですが、安定してきたと思います。
内容が難しくなったせいか点数は伸びていません。
中学校3年生一つの問題に時聞がかかり過ぎてしまうようです。ちゃんと解けるのに諦めてしまうこともあるので、スピードが足りない、復習がたりない。
成績は別として、学習のやり方を教えていただけたと思います。
英語のテストの点が上がり、あまり苦手意識を持たなくなった。
中1から、ずっと継続している英語は、良い成績をとることがきており、英検も中2で3級合絡できたので、本人の自信につながっている。